引导页 >> 学科活动 >> 八年级生物组：为做实验争朝夕
当前位置：
Grand School of National Science
师资力量
TEACHER
APPLICATION
Free course or class
立即提交
在线报名
招生热线
0738-3366666
八年级生物组：为做实验争朝夕
来源: | 作者:xhazxx | 发布时间: 2020-10-10 | 4287 次浏览 | 分享到:
       “有事者，事竟成”，八年级生物组教师们不辞辛苦，利用国庆节八天假期时间做《探究光合作用产生氧气》的实验，然而理想很丰满，现实很骨感，因为天气原因植物不能受到充足的光照，不能很好的进行光合作用。实验不断升级不断尝试，增加光照、提高温度、更换光的颜色。功夫不负有心人，在第八天终于达到了理想的实验效果。
白天的实验设备
       第一天的实验室，教师们采摘空心莲子草并按照设定的创新实验计划进行实验，但是没有出现预期的实验效果。因为是创新实验，生物组教师也做好了充足的思想准备，并且做好准备进行多次实验。经过教师组研讨，发现植物的光照不足，决定购买植物补光灯给植物增加光照更好的进行光合作用。


      首次选择红蓝光进行照射，其他条件不变。静待5小时，实验结果并没有达到预期效果。锥形瓶中收集的氧气不足，木棒没有提升亮度，实验以失败告终。
      生物组教师越挫越勇，植物主要吸收红光，所以改用红光进行照射，与此同时增加了温度，温度过低也会影响光合作用。在一组实验中，1号加入200ml 0.1%碳酸氢钠溶液，2号加入200ml清水，3号加入300ml清水。有时因为温度过高失败，有时因为植物叶子过少产生氧气不足而失败，有时因为实验的时间不够而失败，但是生物组教师不断对实验结果进行对照并总结，终于成功了，为了验证实验的创新性又做了多次试验并验证经过创新的实验确实可以提高产生氧气的速度。
      经过生物组全体教师的努力终于探索出提高制造氧气速率的实验，并验证成功。有此成果离不开每一位教师的辛苦付出。多次采摘空心莲子草、配置溶液、不断总结发现问题、实验室里的坚守，无论多少个小时都不曾抱怨，直到实验成功的那一刻，一切都是值得的。
      只要结果是好的，再多的辛苦都不怕，哪怕结果不是很好，但是我们努力了、尽力了、奋斗了就足够，为做实验并创新实验，我们只争朝夕！