最好的管理是示范，作为学科带头人，在课堂教学上肯定要能独当一面，处处起到示范表率作用。
      本月学科带头人示范课从今天开始正式启动。
      今天第一节示范课是小学高实语文组的带头人曾杏梅老师的群文阅读课。老师准备充分，贯彻落实语文主题学习实验基本原则，跟高效课堂流程规范紧密结合，学生兴趣浓厚，状态投入，听课者如云！





今天第二节示范课是小低中段数学带头人黎珂珂老师的"乘加.乘减”课。老师同样准备充分，尽管是小学二年级学生，但是高效课堂流程照样规范、流畅，学生参与积极，效果显著。



      第四节课，是两节公开课的评课时间。两节课分开在各自的教研室进行。首先都是带头人做总结、反思，然后由各级段的听课老师先群学、讨论，然后派代表发言，坚持“一优三缺”评课原则，重在发现问题、讨论问题，最终解决问题。评课过程，大家参与积极，发言踊跃，观点鲜明，大家感觉都有很大收获！







      最后，数学课由彭小景主任做总结发言，语文组由刘毅主任做总结发言。刘毅主任首先肯定了今天的语文示范课是成功的：充分地将语文主题学习实验和我们的高效课堂规范结合起来，并且效果不错。然后又强调了两点 ：1、坚持“示范课上成常规课，常规课上成示范课”原则，这样大家才能真正成长；2、坚持将“语文主题学习实验跟高效课堂规范紧密结合”，打造具有安正特色的语文教学模式，将董事会罗总的课程改革设想真正落实，让语文学科成为学校课程改革的真正突破口。