课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台。为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥数学教研组长的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，安正学校五年级数学组组织开展了“数学教师示范课”展示交流活动，五年级全体数学老师参加了本次教研活动，让老师们在专业教学上得到很多的灵感。

正式上课之前，组长曹洪老师和学生们进行了上课礼仪，学生们激情饱满，答声洪亮。

正式上课之后，小助手发号施令，全员上板，紧张有序的抽测开始了，学生们自信而认真地写出自己的答案，而曹老师则在一旁关注着每个学生。抽测之后，曹老师就共性问题进行了讲解

新授环节，学生们一个个热情高涨，积极回答问题，参与度极高。

基础过关环节，学生们积极投入，真正做到了合作学习，一号同学耐心地帮扶二号同学，曹老师也在细心地指导着学生们。

展示的对子自信大方，其余同学也积极质疑和补充，之后，主持人和曹老师对同学们没关注到的知识点也进行了补充。

进入小展，同学们的讨论非常热烈，真正做到了合作探究，每个人都在为小组更好的表现而在做努力。

大展开始了，同学们跃跃欲试，被选中的一组喜悦溢于言表，站在老师们和同学们面前展示，自信大方，毫不怯场，其他同学也在认真倾听，对展示的同学总能提出独到的补充和质疑。

铃声响起，学生们却仍沉浸在曹老师的课堂里，无疑，这堂课是非常成功的！

课堂结束之后，五年级数学组对这节课进行了评课，各位老师纷纷表示受益匪浅。

活动的成功开展，既为优秀教师提供了锻炼成长的平台，也为五年级数学教师创造了互观互学、交流研讨机会，必将有力地促进新教师的专业成长，有效促进学校教科研活动的全面铺开，也为学校发展与创新积蓄了新的力量。