为了让新老教师进一步的调动教学积极性，促进相互学习，共同成长，提升新教师整体的素质和提高高效课堂的教学水平，我们按时开展了数学示范公开课活动。此次活动由五年级数学组曹洪老师主讲，课题为小数除法的《整理与复习》，五年级数学组全体教师进行观摩学习。

上课前玩一个课前小游戏，简单又快乐。

一个小小游戏可是能大大的调动孩子们整节课的学习积极性。学数学，不枯燥

在小助手的带领下，大家开始回顾知识大点，并尝试着做思维导图，梳理细节方法。

孩子们都非常认真的制作着呢！

在孩子们自主制作时，我们的曹老师也时刻给予鼓励和援助。群学时孩子们更是积极探讨，大胆发言补充。看看这一张张，一幅幅的导图多么详细，集大家之智慧，享共同之成长。孩子们真是越来越棒了！

完成后，同学们自主展示，大家互相补充，相互学习，老师适当引导，将整个单元的知识重点，方方面面充分回顾。思维的碰撞，总是会绽放出智慧的灿烂烟花。

大家听的认真，记得详细，听课老师们也深深的陷入了孩子们探讨的智慧花园。

总结完我们本单元的知识方法，当然也得运用到我们的生活上的问题中去，孩子们正在对学如何解决问题，大声探讨，共享思维。

曹老师也是时刻了解孩子们的思维模式，对孩子们的学习进行指导，关注孩子们的学习进展。听课的老师们也在认真聆听孩子们的讲解，站在孩子们的角度去思考问题的讲解方式，会让孩子们更加易懂。