、从处理教材上做出分析；3、从教学程序上分析；4、从教学方法和手段上分析；5、从教师教学基本功上分析；6、从教学效果上分析。

刘红霞【七年级】

       教师吃透教材，明确教学目标，在教学过程中就能得心应手。让我印象最深的是少飞老师和晏老师的课堂，他们在上课时对课文内容非常熟悉。因此他们在教学中不看教材，而是更好地全面关注学生，还把教学目标层层落到实处。

扶懿颖【七年级】

    “三人行，必有我师焉。”虚心学习，抓实教学，提升专业水平，是我也是所有新老师最应该做的。

卢霞老师【八年级】

      一说到近期的听课，最大的收获就是听君一堂课，胜教一年书！我喜欢邱老师上课时的准备充分，孩子们的板书多样化;我喜欢郑老师的临危不惧，孩子们的主动态度;我喜欢丽媚老师的讲解到位，孩子们的倾听专注;我喜欢肖老师的声音动听，孩子们板书时的积极创新;我喜欢朱琴老师的三个意识，孩子们的积极展示，我更喜欢晏老师的那句文字是有温度的，是啊！我还有很多的不足，正是听了这么多优秀的示范课，让我有了学习的动力，有了明确的方向，我将为了更好的语文课堂而上下求索！

 刘丽媚老师【八年级】

       “三人行，必有我师焉”，为期半个月的赛课，让我觉得每一个人都是我语文教学上的老师。卢霞老师的考点归纳，娓娓道来；邱老师的学练结合，写作培训；肖老师的妙语妙用，板书创新；朱琴老师的三注意，求实精神；珏成老师的主线设计，朗读贯穿，文本落实等等，特别是在评课中，让我收获蛮多，比如说教学应该当成写作文一样来对待，有头有尾，首尾呼应。再比如说主线问题的使用，能让教学更有思路，课堂更加完整。还有朗读的贯彻，自己不会可以请“老师”来教，但一定要有目标，能坚持。“择其善者而从之”在接下来的教学向我们可爱的语文老师多学习，求进步。

朱琴老师【八年级】

       经过将近一个月的赛课，我收获颇多。虽然翻开听课本看似只有六节课，但每页里密密麻麻的字迹，当下重温又有其他的收获。也让我得到了我今后要努力的方向：培养自身的阅读意识，多阅读，多思考；上课前要学会预设问题，牢抓学情；适当的取舍，多听课并与老师交流；加强对学生的培训，关注课堂细节。践行