一首“May I borrow your pencil,please?”以轻快优美的旋律打响了康老师第四单元示范课教学的铃声！

上板抽测，小助手指出共性问题

对学进行时……

点评员精彩点评

康老师抽测同学对学情况

群学非常激烈，老师微笑指导

自由创编对话，精彩展示

认真完成习题，检测当堂学习效果

反思点评，共同进步！

康老师，课前准备充分，歌曲导入充分调动了学生的学习积极性，课堂和谐充满活力，学生们很喜欢！