为提高课堂阅读效率，实现课堂上的拓展阅读，从而使学生在大量阅读中提高语文素养，适应新要求，应对新高考，为学生终身发展奠基。6月13日上午，安正学校“语文主题学习”实验启动会在多媒体报告厅举行，全县240余名中小学语文教师参加了会议，东方教育集团执行董事罗鹏志、安正学校校长刘卫华等出席了本次活动。

首先，刘卫华校长对参加本次启动会的老师以及北京华樾教育研究院的专家们表示热烈的欢迎，希望老师们转变教学观念，结合自身实际，学以致用，培养学生的阅读能力，使课堂教学提速增容、高效低耗。

然后，华樾教育专家对语文课程现状以及“语文主题学习”进行了深入解读。她指出，“语文主题学习”是 从语文教学的规律入手，实施单元备课、整合备课，倡导大量阅读，质从量出，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的方法，重视语言文字的运用，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律，养成良好的学习习惯。学生在课堂1/3的时间内学完教材，其余2/3的时间在教师的指导下自主、自由阅读，简简单单学习语文，让学生的“学”落到实处，从而改变教师教得累、学生学得苦的高耗低效的教学现状和传统的教学方式，实现高效课堂的目标。

接着，华樾教育的马学军、李玉娇老师分别就小学、初中教学做了示范课讲解。两位老师通过整合教材、赏读细节描写，梳理文章脉络，精心设计问题，把读、写、听、说、思等语文活动贯穿于课堂之中，引领学生感知课文内容，真正落实一课一得。孩子们主动参与并积极回答问题，精彩的表现得到了两位老师的高度认可。

“语文主题学习”实验用丰富的学习资源、海量的阅读实践、开放的语文课堂、多元的阅读评价等组合成一个有机整体，创造了语文学习的新情境，构建了语文学习的新生态，丰富了课堂深度，遵循了学科规律，尊重了学生需求，激发了学生学习的热情。

此次启动会的成功举办，加深了大家对“语文主题学习”实验的认识，进一步明确了“语文主题学习”实验教学改革的方向，为如何提高语文课堂教学效果提供了基本遵循和良好示范。