反思人

卢霞

时间

2019.12.21

班级

C1804

听课人

课题

《饮酒》其五

课型

新授课

验评等级

优点

1. 教师语言亲和力强，教态自然、随和，鼓励评价到位。

2. 情景剧表演生动形象！                                                            

3.学生板书诗中有画画中有诗，思维拓展宽！

4、学生参与度高，常规好，展示能力强。

5、辩论赛形式引申到德育，树立了学生的正确三观。

6、考点落实、课堂检测落实。

不足

1、目标解读不到位，一笔带过。

2.提前上板，导致时间把握不到位。

3.教师范读情感不到位，有待提升。

4.没有联系中考课外古诗题真题演练，无法落实孩子们的赏析技巧的运用。

5.教师的“我认为”思想乃是这堂课最大的败笔，没有考虑学情，没有考虑孩子们背后的努力，总认为他们掌握的不会那么好，导致展示时间有点短(剩余15分钟，临时改变流程），让孩子们的4次充分预习付诸于东流！

6、教师课堂设计不够完善，教学能力有待继续提升。

改进措施

1.重视课堂设计，考虑学情

2.目标解读需详细到位

3.重视范读，多读多练，做好师表引领

4.结合教学任务的难度再考虑是否提前上板

5.注重与中考习题接轨，落实效果

6.注重自身教学能力的培养，多向有经验的老师取经！

总结

本节课有优点，也有不足，我需认真听取听课老师们的宝贵的建议，在今后的课上努力改进自己的不足，让自己的课越上越好，达到高效，真正做到以学生为中心。同时利用课余时间提升自己的专业素养，拓宽自己的知识面，让自己成为一名合格且优秀的老师。